Вам нужно регулярно документировать ваш проект – с самого первого шага – придумывания темы, и до самого конца –написания отчета.

Журнал должен адекватно отражать весь процесс работы, включая ваши идеи, решения, достижения, размышления над успехами и проблемами, с которыми сталкиваетесь, и описания того, что собираетесь делать дальше.

​

Ученик должен приносить журнал на каждую встречу с куратором и координатором проекта.

​

Журнал должен включать в себя подходящие проекту:

​

• материалы исследования

• фотографии с подписями и датами

• планы, схемы, рисунки, модели пр.

• интервью, опросники, вопросы

• письма, емейлы, переписки

• материалы, примеры цветов, форм, фактур и пр.

• актуальные цены, рецепты, списки и тд

• ссылки и описание видео, сайтов и тд.

Журнал – это не пошаговый отчет о проделанной работе и не скучный документ, созданный в едином формате. Он должен

содержать минимум 4 формата: например, текст, списки, таблицы, дудлы, заметки на полях, картинки, зарисовки, схемы, mind maps и тд.

Критическое мышление и творчество в журнале важнее опрятности и презентабельности.

Журнал не

-- используется как ежедневный дневник

-- пишется после того, как процесс работы завершен

-- дополнительная работа к проекту. Это его часть!

-- дневник с детальным отчетом о проделанной работе

-- статичный документ в едином формате

Журнал – это место для:

-- планирования

-- записи разговоров с экспертами

-- записи полезной информации

-- рефлексии на всех этапах работы, оценки полученных знаний

-- разработки формата проекта

-- получения текущей обратной связи от куратора

-- формирования отчета

Не забывайте, что ваши проекты будут отправлены на оценивание в IB. И соответствие ваших выдержек из журнала критериям MYP должно быть очевидно независимым экспертам IB без дополнительных разъяснений.

Для оценивания проекта вам нужно будет приложить к отчету 10-15 выдержек из журнала, которые иллюстрируют 4 критерия – investigating, planning, taking action and reflection.

Оценивающая комиссия будет искать в ваших цитатах свидетельства:

-- поставленной цели и плана действий

-- использования подходящих материалов

-- встреч с куратором

-- продуктивного использования времени

-- оценки источников информации

-- размышлений над тем, чему вы научились и что нового узнали, а также с какими проблемами сталкивались и как их решали