community
Роль куратора проекта
3. Куратор:
• отвечает за то, что тема проекта не нарушает законодательство РФ, этические нормы, не вредит здоровью и безопасности ученика и окружающих, не нарушает прав человека, закона о персональных данных, не угрожает окружающей среде.
• указывает общее направление работы и поддерживает в процессе ученика, но не делает проект вместо студента
• обсуждает с учеником варианты и возможности, сохраняя объективность, обеспечивая и соблюдая право ученика на решение и ответственность
• подтверждает подлинность и аутентичность работы в конце проекта
• обращается к Координатору проектов или MYP программы за поддержкой и уточнениями
• оценивает проект вместе с учеником в соответствии с критериями до сдачи работы в экзаменационную комиссию
1. Каждый ученик выбирает себе куратора проекта из учителей Европейской гимназии, который знаком с критериями и требованиями к проектной деятельности MYP.
2. Задача куратора -- поддерживать ученика в течение проекта.
Роль эксперта \ наставника вне школы
Ученик имеет право найти и эксперта или наставника вне школы, который может ему помочь в исследовании, предоставить важную для проекта информацию, научить необходимым навыкам. В таком случае куратор из школы помогает ученику соблюдать требования к проекту и следовать критериям, а внешний наставник оказывает поддержку непосредственно по теме проекта.
В течение проекта ученик должен встретиться со своим куратором минимум 5 раз, краткое описание этих встреч должно быть зафиксировано в журнале -- дата встречи, какие вопросы обсуждались, какие планы, действия и делайны намечены.